Qu’est-ce qu’un Bilan de Compétences ?
Le bilan de compétences permet d’analyser les compétences professionnelles et personnelles, les aptitudes et les motivations en appui d’un projet d’évolution professionnelle et, le cas échéant, de formation.
Votre bilan de compétences 100 % en ligne
Conseil Profils vous accompagne dans votre évolution professionnelle grâce à un bilan entièrement réalisé à distance. Les entretiens individuels se déroulent exclusivement en visioconférence, avec un consultant dédié, dans un cadre confidentiel et personnalisé. Que vous souhaitiez faire le point sur votre parcours, préparer une évolution professionnelle, envisager une reconversion ou retrouver une nouvelle dynamique, la démarche vous aide à construire un projet réaliste et un plan d’action concret. L’accompagnement est accessible partout en France, sans déplacement.
Une démarche personnelle et confidentielle
Le bilan est volontaire et réalisé à la demande ou avec l’accord de la personne concernée. Les résultats détaillés et le document de synthèse sont destinés au bénéficiaire et ne sont communiqués à un tiers qu’avec son accord. Les documents élaborés dans le cadre du bilan sont détruits à son terme, sous réserve des exceptions prévues par la loi.
Retrouvez nos engagements dans notre code de déontologie.
Découvrez notre offre en détail !
Vous souhaitez en savoir plus sur les conditions de réalisation, le programme, les tarifs, etc…
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Retrouvez dans notre plaquette de présentation les objectifs de l’accompagnement, les trois phases réglementaires, les modalités pratiques et les conditions de financement.
Un accompagnement individuel en visioconférence, accessible partout en France.
Tarif : 1 750 € TTC.
Comment bénéficier d’un bilan de compétences ?
Toute personne active, notamment :
les salariés du secteur privé
les demandeurs d’emploi
les salariés du secteur public
(fonctionnaires, agents non titulaires, etc.) : textes spécifiques mais dans des conditions similaires aux salariés.
Des questions sur le Bilan de Compétences ?
L’entretien préalable (1 heure) – Gratuit et sans engagement
Nous nous engageons à vous recevoir en amont du bilan afin de vous présenter le parcours du bilan de compétences, les méthodes, supports et outils qui y sont utilisés ainsi que son déroulement.
Cet entretien sans engagement a pour objectif de voir si l’approche du conseiller CONSEIL PROFILS correspond le mieux à vos besoins aussi bien en termes d’outils et de méthode que « d’accroche » humainement parlant.
Vous pourrez aborder vos besoins et questions relatifs au bilan de compétences.
Vous trouverez ci-après les phases de la réalisation d’un bilan de compétences. CONSEIL PROFILS adapte la démarche et les outils utilisés en fonction de vos attentes, de votre profil et de possibilités de vos disponibilités.
Phase préliminaire
Cette phase est destinée à poser le cadre du bilan. Nous y étudierons vos attentes, vos souhaits et rêves.
Nous analyserons votre parcours professionnel afin de le mettre en perspectives. Nous évoquerons les « hauts » et les « bas » de votre vie professionnelle et évoquerons votre dynamique professionnelle. L’objectif de cette phase est de clarifier vos attentes sous forme de questions auxquelles le bilan aura pour objectif de répondre.
Phase d’investigation
L’objectif de cette phase est de permettre la réponse à vos attentes par une démarche individualisée. Ainsi seront abordés :
– L’étude de votre bagage professionnel : compétences, connaissances, réalisations…
Objectif spécifique étude de votre bagage professionnel
Nous analyserons à l’aide de nos outils adaptés et de phase de dialogue, votre parcours professionnel (stages, postes, formations). Cela permet le repérage précis et structuré des compétences acquises tout au long de votre parcours sous l’angle des :
• Savoirs : connaissances théoriques acquises lors des formations
• Savoir-faire : actions menées sur le terrain
• Savoirs-être : qualités personnelles mises en œuvre au fil de votre expérience
Nous pourrons ainsi faciliter la transférabilité de vos compétences à de nouveaux univers de travail le cas échéant.
– L’exploration de votre bagage personnel : caractéristiques de personnalité, motivations, valeurs…
Objectifs spécifiques étude de vos caractéristiques personnelles
Nous analyserons à l’aide de nos outils adaptés et de phase de dialogue vos valeurs et motivations.
– Quel sens donnez-vous au travail ? Il s’agit ici de parvenir à définir la place que vous donnez aujourd’hui au travail (valeurs, intérêts…)
– Quels sont vos rêves ? L’objectif est d’aborder la question du choix professionnel en dehors de toute contrainte. Si tout était possible, que choisiriez-vous ?
– Quelles sont vos caractéristiques de personnelles en situation professionnelle ? L’objectif sera de faire le point sur vos points forts, point de perfectionnement.
Ce sous objectif, outre l’utilisation d’outils et grilles de lecture issues de notre méthodologie, peut nécessiter avec votre accord l’utilisation de tests psychologiques par nos praticiens diplômés et/ou habilités. En fonction des besoins, des profils, nous utilisons des tests reconnus tels que MBTI, BF5, IIPR, VOCATION, HORIZONS DE CARRIERE, PROFIL PRO 2 ,NV5, NV7, BF5, PRISM, I SPEAK.
Etude de l’environnement du projet – projection dans l’avenir, pistes envisagées
Objectifs spécifique étude de l’environnement du projet
Cette étape est consacrée à la découverte ou à l’approfondissement de votre connaissance du ou des métiers et secteurs qui peuvent constituer vos pistes professionnelles.
Approfondir votre connaissance des métiers, postes, secteurs qui vous attirent. Pour cela notre site MY TALENTS CONSEIL PROFILS accessible via internet depuis chez vous ou au sein de nos locaux est le lieu ressource où vous pourrez trouver des informations actualisées sur les sites, les métiers, les formations, le marché du travail en temps réel …
Nous procédons à l’analyse des pistes envisagées en tenant compte de l’équilibre envie / faisabilité qu’elles représentent. Nous évoquerons les aspects favorables et facilitants : motivation, expérience dans le domaine, qualités utiles, soutiens possibles, compétences transférables, dynamisme du marché du travail… mais aussi les aspects défavorables ou zones d’ombre : lacunes, différence de niveau d’études, obstacles, débouchés incertains, décalage avec vos priorités professionnelles ou personnelles…
Afin d’objectiver vos choix, nous vous incitons à rencontrer et interroger des professionnels du ou des secteurs envisagés. Cette confrontation à la réalité du terrain permet de mieux cerner : activités exercées, conditions de travail, qualités requises, parcours de formation, état du marché du travail…Ces rencontres permettent également de vous constituer un réseau dans un secteur qui sera peut-être le vôtre demain et de commencer à y tisser de nouveaux liens.
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Phase de conclusion
La phase précédente d’investigation s’est terminée par la mise en perspective des pistes professionnelles avec l’ensemble des données recueillies lors de l’exploration de soi et de l’environnement. Une ou plusieurs pistes ont été identifiées comme étant réellement pertinentes pour la suite du parcours professionnel.
L’objectif de cette phase est permettre la réponse à vos attentes par :
Décrire le projet identifié sous l’angle des points forts et points de vigilance :
– Mettre en évidence les atouts et lacunes pour la mise en œuvre du projet
– Rassembler les informations obtenues sur les éventuelles formations visées, leur contenu, leur durée, le financement…
– Définir dans la mesure du possible, un plan B en cas d’échec du premier projet.
Déterminer un plan d’action :
– Elaborer le fil conducteur de la mise en œuvre du projet
– Nommer des démarches à mener, personnes à contacter, échéances à respecter…
– Identifier les différentes étapes à court, moyen, long terme Formaliser la synthèse :
Celle-ci résume :
– Les circonstances du bilan et les attentes formulées au démarrage de la démarche
– La description du projet : ses points forts et faibles
– Le plan d’action envisagé Réaliser une évaluation « à chaud »
– Relecture des attentes telles qu’énoncées au tout début bilan de compétences
– Retour oral sur le vécu de l’accompagnement : points forts, axes d’amélioration
– Evaluation écrite
L’entretien de suivi
Point d’étape post-bilan, 6 mois après le terme de l’accompagnement.
Les objectifs de cet entretien sont d’évaluer les effets du Bilan de compétences à 6 mois, mesurer l’avancée du projet, la mise en œuvre du plan d’action, constituer si besoin une étape de remobilisation.
Le bilan de compétences permet :
– D’utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
– D’analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations.
– De définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Le bilan est organisé en trois phases réglementaires. Les contenus détaillés ci-dessous précisent les étapes du parcours et les objectifs associés :
La phase préliminaire
La phase préliminaire a pour objet :
d’analyser la demande et le besoin du bénéficiaire,
de déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin,
de définir conjointement la procédure de déroulement du bilan.
La phase d’investigation
La phase d’investigation permet au bénéficiaire :
de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence,
d’élaborer une ou plusieurs alternatives.
La phase de conclusion
La phase de conclusion permet au bénéficiaire, au moyen d’entretiens personnalisés :
de s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation,
de recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels,
de prévoir les principales étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences.
Cette phase se termine par la présentation au bénéficiaire d’un document de synthèse, établi par l’organisme prestataire. Le bénéficiaire du bilan est seul destinataire des résultats détaillés et du document de synthèse qui ne peuvent être communiqués à un tiers qu’avec son accord.
Tarif du bilan de compétences : 1 750 € TTC.
Financement personnel
Vous pouvez financer directement votre bilan de compétences, sans utiliser votre Compte personnel de formation.
Financement par votre entreprise
Votre employeur peut financer le bilan directement sur ses fonds propres, notamment pour accompagner une réflexion professionnelle, une mobilité interne ou une évolution de carrière. La réalisation repose sur votre consentement. Les conclusions restent confidentielles et ne sont communiquées à votre employeur qu’avec votre accord.
Information sur les financements
Conseil Profils ne propose actuellement pas de financement CPF ni de financement public ou mutualisé soumis à l’obligation de certification Qualiopi. Un devis et les documents contractuels adaptés sont établis avant le démarrage de l’accompagnement.
L’accompagnement comprend des entretiens individuels en visioconférence et des travaux personnels accompagnés. Les supports et outils de réflexion sont choisis en fonction de votre situation et de votre projet. Tout outil d’évaluation éventuel est présenté au préalable et utilisé avec votre accord.
Modalité : le bilan de compétences est réalisé entièrement à distance, avec des entretiens individuels en visioconférence et des travaux personnels accompagnés. Il est accessible partout en France, sans déplacement.
Les trois phases réglementaires : une phase préliminaire pour analyser la demande, les besoins et les objectifs ; une phase d’investigation pour explorer les compétences, motivations, possibilités d’évolution et pistes professionnelles ; une phase de conclusions pour formaliser le projet et construire un plan d’action.
Durée : la durée totale du bilan ne dépasse pas 24 heures. Un document de synthèse personnel et confidentiel est remis au bénéficiaire à l’issue du parcours.
NOS ENGAGEMENTS: RESPECT DU CONSENTEMENT/CONFIDENTIALITE/NEUTRALITE
Le bilan de compétences est une formation individuelle qui reste en partie encadrée par la loi de 1991 sur les bilans de compétences. La réforme de la formation professionnelle a apporté des modifications au travers de différents articles et décrets.
Article L6313-4 (Modifié par LOI n°2018-771 du 5 septembre 2018 – art. 4)
« Les bilans de compétences mentionnés au 2° de l’article L. 6313-1 ont pour objet de permettre à des travailleurs d’analyser leurs compétences professionnelles et personnelles ainsi que leurs aptitudes et leurs motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Ce bilan ne peut être réalisé qu’avec le consentement du travailleur. Le refus d’un salarié d’y consentir ne constitue ni une faute ni un motif de licenciement.
Les informations demandées au bénéficiaire du bilan doivent présenter un lien direct et nécessaire avec son objet. Le bénéficiaire est tenu d’y répondre de bonne foi. Il est destinataire des résultats détaillés et d’un document de synthèse. Ce document de synthèse peut être communiqué, à sa demande, à l’opérateur du conseil en évolution professionnelle mentionné à l’article L. 6111-6. Les résultats détaillés et le document de synthèse ne peuvent être communiqués à toute autre personne ou institution qu’avec l’accord du bénéficiaire.
Les personnes chargées de réaliser et de détenir les bilans sont soumises aux dispositions des articles 226-13 et 226-14 du code pénal en ce qui concerne les informations qu’elles détiennent à ce titre.
La durée du bilan de compétences ne peut excéder vingt-quatre heures par bilan. »
Article R6313-4 (Créé par Décret n°2018-1330 du 28 décembre 2018 – art. 2)
« Le bilan de compétences mentionné au 2° de l’article L. 6313-1 comprend, sous la conduite du prestataire effectuant ce bilan, les trois phases suivantes :
1° Une phase préliminaire qui a pour objet :
a) D’analyser la demande et le besoin du bénéficiaire ;
b) De déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin ;
c) De définir conjointement les modalités de déroulement du bilan ;
2° Une phase d’investigation permettant au bénéficiaire soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence, soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives ;
3° Une phase de conclusions qui, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire :
a) De s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation ;
b) De recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;
c) De prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences. »
Article R6313-5 (Créé par Décret n°2018-1330 du 28 décembre 2018 – art. 2)
« Les employeurs ne peuvent réaliser eux-mêmes des bilans de compétences pour leurs salariés. »
Article R6313-6 (Créé par Décret n°2018-1330 du 28 décembre 2018 – art. 2)
« L’organisme prestataire de bilans de compétences qui exerce par ailleurs d’autres activités dispose en son sein d’une organisation identifiée, spécifiquement destinée à la réalisation de bilans de compétences. »
Article R6313-7 (Créé par Décret n°2018-1330 du 28 décembre 2018 – art. 2)
« L’organisme prestataire de bilans de compétences procède à la destruction des documents élaborés pour la réalisation du bilan de compétences, dès le terme de l’action.
Toutefois, les dispositions du premier alinéa ne s’appliquent pas pendant un an :
– au document de synthèse dans le cas mentionné au troisième alinéa de l’article L. 6313-4 ;
– aux documents faisant l’objet d’un accord écrit du bénéficiaire fondé sur la nécessité d’un suivi de sa situation. »
Article R6313-8 (Créé par Décret n°2018-1330 du 28 décembre 2018 – art. 2)
« Lorsque le bilan de compétences est réalisé au titre du plan de développement des compétences mentionné au 1° de l’article L. 6312-1 ou dans le cadre d’un congé de reclassement dans les conditions prévues à l’article L. 1233-71, il fait l’objet d’une convention écrite conclue entre l’employeur, le salarié et l’organisme prestataire du bilan de compétences.
La convention comporte les mentions suivantes :
1° L’intitulé, l’objectif et le contenu de l’action, les moyens prévus, la durée et la période de réalisation, les modalités de déroulement et de suivi du bilan ainsi que les modalités de remise des résultats détaillés et du document de synthèse ;
2° Le prix et les modalités de règlement.
Le salarié dispose d’un délai de dix jours à compter de la transmission par son employeur du projet de convention pour faire connaître son acceptation en apposant sa signature.
L’absence de réponse du salarié au terme de ce délai vaut refus de conclure la convention. »
Le bilan étant réalisé entièrement à distance, les modalités d’échange et les supports peuvent être abordés avec vous avant le démarrage. Contactez Conseil Profils pour présenter vos besoins d’accessibilité et vérifier avec l’équipe les adaptations possibles. Si le besoin ne peut pas être satisfait, Conseil Profils pourra vous orienter vers un interlocuteur adapté.
Le bilan de Compétences chez Conseil Profils en quelques chiffres
Nombres de personnes accompagnées en 2023
50
Taux de réalisation
100%
Abandon
0

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AIX EN PROVENCE LES MILLES
MARSEILLE
ST MAXIMIN LA STE BAUME
TOULON
À distance
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